El camino al éxito estudiantil y laboral con Seneca Polytechnic
El Sr. Guescini, Decano y Presidente de Seneca Works en Seneca Polytechnic, nos habla de las diferencias entre un college, un politécnico y una universidad en Canadá. También comparte lo que hace su departamento, los servicios que ofrecen, y los beneficios que los estudiantes obtienen a través de Seneca Works.
1. ¿Cuál es la diferencia entre los colleges, universidades y politécnicos?
- Colleges: Los colleges en Ontario son financiados con fondos públicos y se establecieron hace 55 años para satisfacer las necesidades de los empleadores, responder a los cambios en los entornos laborales, apoyar el desarrollo económico y social de sus comunidades locales y diversas, y principalmente, para ayudar a los habitantes de Ontario a encontrar y conservar empleo.
- Politécnicos: Comparten los mismos principios que los colleges, y se destacan por su enfoque en el aprendizaje aplicado y su participación tanto en la investigación como en la educación. Generalmente, los politécnicos no ofrecen oficios.
- Universidades: Las universidades tienen una larga trayectoria y se centran en temas académicos y teóricos (por ejemplo, matemáticas, inglés, historia). Ofrecen títulos de licenciatura, maestría y doctorado. La educación universitaria es más amplia y menos especializada que la politécnica o la de un college. Además, las universidades se dedican a la investigación y contribuyen al conocimiento teórico en diversos campos.
2. ¿Cuál es la función de Seneca Works y cómo beneficia a los estudiantes?
Seneca Works es el departamento dentro de Seneca Polytechnic que ofrece asesoramiento en planificación profesional, tutoría, creación de redes, desarrollo de habilidades laborales, aprendizaje experiencial basado en la práctica laboral y oportunidades de empleo de tiempo completo y medio tiempo.
Además, Seneca Works ayuda a los estudiantes a encontrar las mejores opciones de CO-OP en su área de estudio y ofrece talleres para desarrollar currículums, habilidades para la búsqueda de empleo y optimizar LinkedIn.
3. Seneca Polytechnic está llevando el apoyo estudiantil al siguiente nivel
Seneca Works refleja el compromiso de Seneca Polytechnic con sus estudiantes, desarrollando un enfoque estratégico hacia la educación experiencial y el desarrollo profesional. El objetivo de Seneca Works es conectar a los estudiantes con la industria y vincular la educación con el mundo laboral. Si bien Seneca ya es reconocida como líder en este campo educativo, el Sr. Guescini afirma que se puede hacer más para captar y retener a los estudiantes y garantizar que estén preparados para sus carreras al graduarse.
Con ese fin, el equipo de Seneca Works está implementando una nueva estrategia que se centra en tres áreas clave:
- Aprendizaje experiencial
- Programación y desarrollo de habilidades para la carrera profesional
- Emprendimiento y compromiso con la industria
4. ¿Cuáles son algunos de los servicios que ofrece Seneca Works a sus estudiantes?
- Aprendizaje experiencial e integrado al trabajo: Actualmente, la mayoría de los estudiantes de Seneca tienen la oportunidad de participar en el aprendizaje experiencial, y para 2026 todos lo tendrán.
- Programación y desarrollo de habilidades para la carrera profesional: Este pilar es dirigido por Sheila Bruce, quien se encarga de ofrecer educación profesional y apoyo en el desarrollo de habilidades para estudiantes y graduados.
- Emprendimiento y compromiso con la industria: El tercer pilar busca desarrollar las habilidades empresariales de los estudiantes y fortalecer las relaciones con la industria.
5. ¿Qué es el aprendizaje experiencial e integrado al trabajo o WIL?
Mr. Guescini describe el aprendizaje experiencial como un conjunto amplio de actividades que exponen a los estudiantes a algún tipo de aprendizaje práctico, a menudo impartido por profesionales de la industria. Estas actividades pueden incluir simulaciones interactivas, proyectos basados en cursos o experiencia de campo.
El aprendizaje experiencial también incluye el aprendizaje práctico o WIL (Work Integrated Learning), como prácticas y pasantías (CO-OPs). Este proceso requiere la colaboración de tres actores clave: el estudiante, la institución académica y un empleador anfitrión, que ofrecerá a los estudiantes una oportunidad laboral y retroalimentación sobre su desempeño.